１．子どもの演奏（ビデオ）
２．本日の講演にあたってのものの見方（量子学、因果関係の観点から）
３．☆子どもが主体的に向かうには
☆表現活動「オペレッタ」を通して
４．オペレッタに取り組んで（オペレッタの上演ビデオの一部）
・オペレッタ流れと視点
・優しさの反対は？
・コンサート後のアンケートから
・オペレッタが終わってからの子どもの感想
・オペレッタを見ての保護者の感想
・オペレッタに取り組んで
・オペレッタで何が変わったの なぜ変わったの 因の視点から
５．子どもの特権とは
６．子育て
・子どもの本能と親の被害者
・親や教師が自分のことに向き合う必要性
・愛とは
７．怒る・叱るとは
８．不登校
９．教育とは
10．学校とは
11．視点を変えましょう
12．子どもの見方から
13．受け持ちのクラスやクラブの子どもが明るいのは
14．進化成長するには